把努力变成一种习惯

——张志淦同学事迹介绍

他如同风霜中一朵顽强绽放的梅花，不畏严寒，傲立枝头；他如同泥土中一颗默默生长的种子，经过风雨的洗礼，终破土而出。“国家奖学金”、“校三好学生标兵”、“校特等奖学金”、获得免试研究生资格……他用勤奋书写着自己的故事，用行动诠释了什么是坚持和努力。他就是张志淦，数理科学学院数学与应用数学专业2020级学生。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

大学期间，张志淦同学一直严格要求自己，不断提高专业知识水平，在校期间多门专业课成绩优异，课上积极思考，课下认真总结，一分耕耘一分收获，他凭借着这股踏实奋进的劲头，平均绩点位列专业第一，曾获国家奖学金、校三好学生标兵、校特等奖学金、校一等奖学金等荣誉称号。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

在认真完成学业课程的基础上，张志淦同学积极参加国际国内比赛和科研创新活动，作为第二负责人主持大学生创新创业项目。对程序设计感兴趣，利用课余时间自学了多种编程语言，掌握基本的算法程序设计，并在江苏省蓝桥杯程序设计大赛获二等奖。随着对专业知识不断深入的学习，张志淦同学参加了全国大学生数学建模比赛。赛前他系统学习了线性规划，整数规划，非线性规划、随机模拟，回归分析，多元分析等等一系列数学建模知识，以赛促学，最终获得了全国大学生数学建模竞赛获江苏赛区二等奖。而后参加美国大学生数学建模竞赛，获国际一等奖。比赛既锻炼了他的能力，也让他对数学建模产生了浓厚的兴趣，间接感受到了科研的魅力。

课余时间，他积极参加学校、学院组织的各项活动；在学院曾担任辅导员助理一职，协助辅导员完成学生日常工作管理。同时他还热衷于参与志愿服务，多次参加学院志愿服务活动、义务献血等，寒暑假期间积极参与社会实践活动，在实践活动中锻炼自己。

顷心一席谈：

【关于能力】你认为进入大学以来需要培养的最重要的能力是什么?专业理论学习和综合能力的提升哪个更重要？为什么？如何平衡两者的关系？

我认为大学期间最重要的能力就是自我管理，包括时间管理、自主学习和自我反思。大学生活不同于以往的中学生活，大家自由安排的时间更多了，如何充分利用课余时间在大学期间十分重要。我认为大学生应培养自我管理的能力，对每天的时间有所规划，对要实现的目标有所计划，平衡好学习和休息的时间，养成自律、自学的习惯。

专业理论学习和综合能力的提升同样重要。专业理论学习为学生提供了必要的专业知识和技能，并以各种形式影响着我们日常处理事情的方法。要想深入理解领域的基础知识，掌握专业技能，首先就是掌握好专业理论学习，它是大学学习的基本任务。而综合能力的提升有助于我们全面发展，这是在专业理论学习中所学不到的，需要大家积极参与第二课堂，如社团、学校活动、班级事务等。如何平衡两者的关系？首先要合理安排时间，平衡专业学习和第二课堂两者之间的关系。第二，知行合一，将理论知识应用于实践。第三，定期审视自己的学习进度，调整学习策略。专业理论和综合能力的提升应该是相辅相成的，平衡两者关系才能实现全面发展，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

【关于个人与集体】在团队项目中，你通常扮演什么角色？你认为有效的团队合作需要哪些要素？有没有某个团队合作的经历让你特别难忘？它对于你取得国家奖学金的成绩有无关系？是怎样的关系？如果你周围有不利于学习和进步的因素，你是如何解决的？

在团队合作中，我通常扮演一个执行者的角色。我认为有效的团队合作需要大家有明确的目标、充分的沟通及信任和为了完成任务不放弃的信念。让我特别难忘是当时参与数学建模时的经历。以赛促学，我自学到了许多专业知识，在短时间完成一篇论文也培养了我坚持不懈、锲而不舍的精神，这些都是获得奖学金路上宝贵的财富。对于周围有不利于学习和进步的因素，首先明确是什么因素影响了学习和进步，并据此加强自我管理，做好每日学习计划。

作者：数理科学学院审核：学生工作处、数理科学学院