家访活动是精准掌握学生家庭情况的重要途径，也是开展资助政策宣传的有效途径，同时也是资助育人的重要一环。2023年暑期，学校组织辅导员代表、学生资助宣传大使开展了家庭经济困难学生家庭家访工作。

师生参与，共建队伍。暑假期间，由25名辅导员和25位学生资助宣传大使组建的13支在校生实地家访团队、54名学生资助宣传大使组建的18支新生实地家访团队和26个学院的新生辅导员和新生助理班主任组成的新生线上家访团队，以江苏苏北地区为重点，家访足迹涵盖了江苏、甘肃、广西、贵州、湖北、宁夏、四川等地。

线上线下，多措并举。为了准确识别家庭经济困难学生，精准匹配走访对象，我校分别利用全国和江苏学生资助管理信息系统、学校迎新系统等平台，整合梳理家庭经济困难学生数据，以脱贫家庭、脱贫不稳定家庭、边缘易致贫家庭、突发严重困难家庭、城乡低保、特困救助供养、孤儿、残疾学生作为走访重点对象，为家访团队提供了精准的走访学生名单库。

多方合力，协同育人。在各家访团队中，省学生资助管理中心三级主任科员徐跃、盱眙县教体局资助中心易远园主任、崔玉等一行全程参加化学与分子工程学院团队的走访。省资助中心和学校为每户家庭准备了资助政策宣传页和慰问金，纾解学生经济困难和心理负担，鼓励学生自立自强、励志成才。

本次暑期家访活动学校累计实地走访151人（含新生25人），线上家访新生508人，发放慰问金6.3万元。在经济资助的同时，更加注重学生的成长需求，为学生提供政策答疑、学业指导、就业帮扶、心理疏导等。今后，学校将结合家访情况进一步丰富发展型资助育人体系，凝聚家校育人的合力，使学生资助工作更好服务学生成长成才。

作者：檀芬（学生工作处）；审核：张杰