自动化院“我的大学”多年龄调研服务团开展调查

2014年7月17日至7月21日，南京工业大学自动化院“我的大学”多年龄调研服务团历时五天分为三个小组继续开展了对“我的大学”的多年龄调研活动。该活动通过问卷、采访、网络调研等各种形式，了解不同年龄段人群对待大学的看法和感悟。现已收集到问卷90份，走访南京高校和各地高中，三个小组也具体采访各年龄段对象，搜集到不同人的观点。

第一小分队致力于高中生的调研。2014年7月21日，我的大学多年龄调研小组第一小分队采访了就读于江苏省丹阳高级中学的陈丁一同学。作为即将迈入大学的高中生，他对大学充满了向往。他觉得大学应该是自由的天堂，可以做自己想做的事。大学不会像高中那样学习任务繁重，压力大。大学有很多的课余时间，可以休息，可以玩耍，可以发展其他爱好。大学活动范围很大，不同的社团能认识不同的人。大学能自己好好学习专研自己想学的，做想做的。 大学与社会接轨，自己很快就要能真正独立了。 他希望大学里他能好好珍惜和利用时间，完成自己的理想。

第二小分队致力于大一至大三人群的调研。2014年7月22日，我的大学多年龄调研小组第二小分队采访了一位即将不如大三年级的同学，经过两年的大学生活，你对大学有怎样的看法：她说，经过大学里这两年的生活，其实一切没有以前想象的那般轻松惬意，尤其是你本着为自己的未来负责的态度去读大学的时候。总而言之一句话，即使是到了大学，学习仍是重中之重。大学所学习的知识较之中学时期，更有针对性，也更加的深入，当然这也意味着更加的深奥，所以往往仅凭老师课堂上的几十分钟并不能完全理解，而此时就需要发挥我们的主观能动性，自主地去学习，比如询问同学，请教老师，或者去图书馆查阅资料等等，化被动为主动的学习是大学生必备技能之一。除此以外，制定行之有效的计划，实时地为自己的目标做一些调整，否则拥有较多闲暇时光的我们反而会不知如何是好，迷茫的混着日子，最终就是蹉跎青春，一无所获，这应该是每一个人都不愿看到并且更不愿发生在自己身上的。

第三小分队致力于大四及毕业生和在职人员的调研。2014年7月2日3，我的大学多年龄调研小组第三小分队在暑期初期一起来到了离我校较近的几所高校。我们十分幸运的遇见了几个大一新生。我们向他们询问了他们对大学生活的看法。大学是什么?是我们在考场上连年征战后占领的一块圣地?是终于可以摆脱父母的唠叨和老师的压迫的自由?是可以放开胆子[只要让自己高兴.什么都可以不怕"的气魄?是站在过去的成绩上恣意挥霍现在.享受美好的黄金时代?大学是让我们充分认识自己，让自己在"舞台"上闪闪发光，证明自己的地方。刚刚跨人大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的"重点保护"对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的"重点培养"对象转变为自主性学习；由过去见识 、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到置身于大学这个小社会中等等。

总之，作为一个成年人，我们应该充分利用好这四年的宝贵的自我教育自我提高的机会，去培养自己的兴趣特长，去探索和了解社会，让生活充实和丰富起来。大学的自由，说到底，是长辈的一种信任，不该被辜负。同时，三个小队的采访也进入最终阶段。