3月14日晚，《百家讲坛》主持人张一清教授应邀做客我校第108期明德大讲堂，题为“横撇竖捺里的历史——汉字与中国历史”的报告会在江浦校区大礼堂成功举办，校团委文体宣传部部长吴杰主持报告会。

张一清老师现任教育部语言文字应用研究所研究员，央视《中国汉字听写大会》文化嘉宾。毕业于北京大学语言文学系，二十多年来一直致力于汉字和传统文化的研究和推广。讲座伊始，张教授对自己的新书《十二汉字说历史》的内容作了介绍，浅谈了中国历史上统一王朝的名称背后所蕴藏的故事及人文内涵。他谈到汉字的组成都存在一定的历史渊源，其中包含着深厚的历史积淀。从中国最初的甲骨文入手，以简单的“文字”二字为例，他引用东汉经学家、语言学家许慎在《说文解字·序》中的“文者，物象之本也；字者，言孳乳而寝多也”，描摹了“文”最初的形状。文，最初就表现为人胸前的纹饰， 通 “纹”。纹理，也就是人工做出来的花纹装饰，慢慢就有了掩饰的意思，而掩饰过度就有了文过饰非之意，最终才成为文字的“文”。张教授表示，古人创造文字有会意和象形两种方式，每一个汉字都贯彻着这样的理念，并通过生活中随处可见的碗、碟等工具入手，强调了古人创造字时对生活细微的观察和思考，每一个汉字都凝聚着智慧。

谈及杨坚创立的隋朝时，张教授追溯历史的源头，从隋字的起源进行深刻的剖析。他引用古语“杨坚及有得天下，以隋从辶，周期间不得宁”，透过“随”和“隋”这两个在如今看来毫无关联的字的比较，指出杨坚虽作为军事统帅，却厌恶征战四方，奔走不停，故去辶变随朝为隋朝。他表示从一个帝王的角度去理解“隋”这个字是偏执的，事实上忽略了汉字的多重释义，并以司马迁在《报任安书》中的“虽才怀随和,行若由夷,终不可以为荣”及“堕”字详细说明了“随”还包含绝世的才华和堕落之意。张教授希望同学们对一个字的理解要结合多方面的感悟，从时代出发，全面的关注汉字所蕴藏的文化内涵。

讲座最后，张教授指出中国的汉字是祖先留下来的取之不尽、用之不竭的瑰宝，他与现场的同学们就繁体字与简化字、“喜大普奔”等网络语言现象进行了深入的探讨和分析。